山东全面推进现代学徒制到2022年培育10万名“齐鲁工匠后备人才”

2019-7-4 | 城市热线 | 96005.com.cn

山东省日前提出,全面推进现代学徒制,健全德技并修、工学结合的校企协同育人机制和多方参与的质量评价机制,加快培育知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才。

山东省教育厅有关负责人表示,该省将推动校企签订实施现代学徒制合作协议,明确校企双主体地位,落实双方职责、分工,充分利用生产性实习实训基地、技能大师工作室、工程技术研究中心、协同创新中心等,发挥校企双方的场所、设备、人员、信息优势,实现校企紧密合作、协同育人。共同制定实施招生招工方案,组建现代学徒制试点班级,明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份。

按照双向选择原则,学徒、学校和企业签订符合国家法律法规和规范性文件要求的三方协议,对于年满16周岁未达到18周岁的学徒,须由学徒、监护人、学校和企业四方签订协议,确定各方权益及学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障等。职业院校与合作企业采用现代学徒制形式,联合开展企业员工岗前培训和转岗培训。

在人才培养方面,山东省要求坚持德技并修、工学结合、知行合一。校企共同设计人才培养方案,共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、实训条件建设标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。校企共同建设基于典型工作任务的专业课程体系,开发一批新型活页式、工作手册式教材并配套信息化资源,及时吸纳新技术、新工艺、新规范和典型生产案例,形成共建共享的教学资源体系。根据不同专业特点,校企通过半工半读、工学交替等形式进行学徒培养。开展现代学徒制的专业可优先安排参与实施“1+X”制度试点。

山东省提出,到2022年,全省职业院校要通过实施现代学徒制等手段,培育10万名左右“齐鲁工匠后备人才”,壮大知识型、技能型、创新型劳动者队伍。本报讯 (记者丛民)

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来源:工人日报 作者:丛民 编辑:城市热线
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